小学语文现代文阅读练习题及答案:幸福的玫瑰
ʱ䣺 2019-09-08

  1.(3分)设置悬念.推动故事情节发展(1分)为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔(2分)。

  (1)凯洛琳遭到了感情的背叛.曾一度消沉,但当她不断地收到幸福的玫瑰后,受到了好心人的鼓励,从失恋的阴影中走了出来,变得自尊自强,最终找到了属于自己的幸福。(2分)

  (2)克丽丝找到了属于自己的幸幅后.却遭到了人们的鄙视、博彩网论坛,谩骂.但她没有因此而心生怨恨,反而内疚化为行动,用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳,她是一位宽容、善良又充满智慧的女子,集外貌美与心灵美于一身。(2分)

  (1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物,在离别时将它送给“我”,感谢“我”在她最困难的时候给她带来了温暖,她希望用这种方式来回报“我”。

  (2)祝愿、祝福。这帆船模型寄予了凯洛琳对“我”的美好祝愿,她希望我”以后的生活能一帆风顺。(4分,每点2分)

  (2)用“我”作为故事的叙述者,增强了小说的线)通过“我”的所见所闻所感,充分表现了小城里众多人物的人性之美。(3分。每点1分)

  (5)幸福甜蜜的爱情。(答出三点即可,答出一点得1分,答出两点得2分,答出三点得4分)?



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